2月例会?レポート
第81回　アクティブな学びが未来を創る！〜あの白熱授業が仙台に３年ぶりにやってくる　ヤァヤァヤァ！！〜

 

＞＞開催の概要
■日時2015年2月14日（土）13時00分〜17時30分（受付12時30分〜）
■会場：日立システムズホール　２F　会議室
■参加者33名　会員19名　非会員14名
■メインファシリテーター：上井清（ＦＡＪ中部支部）＞＞プログラム

【オープニング】（ゆり）
・FAJ紹介
・本日の流れ説明
・メインファシリテーター紹介（名古屋市熱田市日比野中学校校長　上井清）

【１限目　特別活動】
班分け：誕生日順にならぶ　しゃべらずに　ひとつの環となる　１−６まで号令で班分け
自己紹介：名前／仕事と役目／どちらから／気分／どうしてここにいるのか／苦手な教科

【２限目　体育「ヘリウム・リング」に挑戦】
体を動かしたチームビルディング
・水平状態のフラフープを、メンバー全員の人差指で支えて着地させるワーク。（タイムを競う）

【３限目　理科「ものの温まりかた」】
違った意見を班でひとつの答えにまとめるワーク
・試験管をガスバーナーで温め、各部分の温度は、どこが一番高いか？

【４限目　算数】
わかるように、腹落ちするように説明するワーク
・３÷０＝？　小学校低学年の子にも分かるように説明せよ！

【５限目　道徳】
小学校の道徳の授業を教材にしたワーク
・「手品師の物語」を題材に、様々な視点でグループ討議

【６限目　総合的な学習】
異文化シミュレーションゲーム（バーンガ）を使ったワーク
・「常識」「ルール」が通用しない状況におかれた時、どんな気持ちになり、どんな混乱が生じ、どのように対処（適応）していくのかを体験する。

 

【振返り】
・グループ内で感想、気付きの共有

【クロージング】（コン）
・現状復帰依頼
・泡会の案内

＞＞例会担当者の感想

これから学校教育ではアクティブ・ラーニング型授業が多く実施されていきます。今回、大人向けではありますが、ファシリテーションを基盤としたアクティブ・ラーニングを参加者の皆さんに体験していただきました。子供だけでなく、私たち大人もアクティブ・ラーニングを通して、生涯学び続ける楽しさを味わっていらっしゃいました。学ぶことは、学ぶ前の自分とは違うという体験をされたことでしょう。自主的協働的に学ぶことは、ファシリテーションのマインドでもあると感じました。ありがとうございました。（上井）

時間割に合わせて行われるワークに、ついつい夢中になって時間を忘れるぐらい楽しいワークでした。特に理科・算数が思いのほか面白く、ちょっとした設問をみんなで話し合うことの醍醐味を感じ、こういう授業を実際の学校で受けることができていたら、どんなに良かったろうと実感してしまいました。アクティブ・ラーニングの未来が楽しみです。（ゆり）