第18回関西地区研究会議事録

■日時　　　2005年3月12日（土）13：00 〜17：00
■場所　　　本町　トータルサポートブレーン
■出席者　　会員34名、見学2名
■テーマ　　「あなたの企画いただきます
　　　　　　　　　　　　　 〜明日のファシリテーターは君だ !〜」
■企画者　　舟橋、森野、木澤

　１．オープニング（13：05〜13：10）
　　 ・新入会者＆関西初参加者紹介

　２．趣旨説明（13：10〜13：20）
・「関西のテーマをみんなで決めましょう」
・「当事者として普段やりたいと思ってることをぶちまけてください」
・進め方は各班全くの自由（ファシリテータを立てるか否かも自由）
・プレゼンは一班２分。質疑応答１分。
・よいと思ったテーマに「青い紙」で投票。一人２票。
・自分が企画者してもよいというテーマには「赤い紙」に記名して投票。（赤い紙は何枚でも投票可）
・投票結果でベスト３を選出
　　→スケジュールと人が合えば定例会の本ネタへ

　３．グループワーク（13：20〜14：50）

　４．休憩＆プレゼン作戦タイム（14：50〜15：00）

　５．プレゼンテーション＆質疑応答（15：00〜15：40）
　　　 （※プレゼン資料は資料添付）
（１班）いつでもどこでも！やってみようよファシリテーション
（２班）野外プロジェクト実行委員会
（３班）（３−１）ボケツッコミのうらにあるもの
（３−２）めざせ「つまらない」会議
（４班）FAJを斬る！〜活動の原点に還る〜
（５班）関西流ファシリテーション
（６班）私の本音を誰かわかってよー
（７班）コンフリクトを解消する〜感情の扱い方　質問の仕方〜

　６．投票（15：40〜15：50）

　７．フィードバック（15：50〜16：40）
・進め方について各班でフィードバック
・進め方は各班自由。発表はなし。

　８．結果発表（16：40〜16：50）
・１位（１３票）　１班、７班
・３位（１０票）　２班、５班

　９．振り返り＆質疑応答（16：50〜17：00）
●進め方などについての感想を。
・【５班】議論の時間が十分あったので言いたいことが言えた。
・ポストイットを使いながら、「関西とは」というキーワードが決まるまでは時間がかかったが、その後はすぐにまとまった。

●ファシリテータを立てた班は何班？
・７班中３班が一人のファシリテーターを立てた。

●ファシリテーターを立てた班の感想は？
（メンバーから）
時間管理をしながら進めてくれた。発言時間をとってくれたので発言しやすかった
（Fから）
時間を意識しながらも、十分議論して合意点が取れるように進めた

●Fはどうやって決めましたか？
【１班】
（こだわった）意見のない（ように見えた）人にファシリテーターになってもらった

●発散→収束時の工夫など
【１班】
早めに収束した　→　ワクワク感が少ない　→　もう一度まとめ直した
【７班】
簡単には決まらないので　→　自分の意見を引っ込めた

●ふたつの案が出た３班はどのようにして意見を集約しましたか？
６０分発散　→　優先順位を付ける　→　捨てられないものをテーマにした。

●その他
フィードバックで出た意見はよいものが多いのに、いつもそのままになっている。本当はここからが「スタート」なのではないか？もう少し深堀ができるはず。　→（担当者コメント）ML上などで引き続き議論ができればよいですね。
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

＜青　　賛成に１票＞

（１班）　　１３
・役に立つ実践事例をお願いします。
・様々な事例を扱うのは面白そう。ファシリテーションの取り組み例を知りたい。
・応用編が楽しみ。どんなところで使えるか、バリエーションが拡がると思う。
・色々応用出来そうだから。
・いろんな話きけるのは楽しいなあ！
・新しいファシリを考えるのがおもしろそー。でも合コンは...加藤さん用？（笑）
・起承転結がおもしろ〜い。２回位にわけた方がよいかも。

（２班）　　１０
・「協働」高校の授業では学べないのがよい。コミュニケーションスキルが学べそう。
・子どもを対象に考えるのはおもしろい。ＦＡＪオリジナル商品とかできるかも。
・アドベンチャーが良い。
・おもしろそう。
・高校生だけでなく小・中学生も対象にしてほしいな
・活動的でおもしろそう！低年齢化と体験すること以外に何か成果物があるといい...と思う。
・わくわくする。理論だけでなく、体験できる。
・自分たちが提案したから。具体的な事例に基づくフィードバックが得られる。
・今までに経験がない
・パーフェクト。やってみたい。

（３班）

（３−１）　　９
・お笑いの伝統ボケ・ツッコミの世界をファシリテーションに応用する試みをやって欲しい。
・そこから生まれるリズムとそのリズムにのれない人の研究（？）も含めてほしいな...ってとこから「かたぶつを連れてくる」
・関西と関東の違いをもう少しだしてみたい。
・フィッシュボーンスタイルまたはＶＴＲどりが必要かな。
・ツッコミ・ボケの必要性をぜひ考えたい！！おもしろい！！

（３−２）　　３
・もう少し説明聞きたかったです（笑）

（４班）　　４
・事例研究について不足分野を深めたい。

（５班）　　１０
・?のボケ・ツッコミも含まれると思います。
・楽しくファシリテーションが体験できそう（もりあがり絶対）野外で健康的。
・ビデオ撮りするという案が素晴らしい！お好み焼きがいいのかどうか疑問。
・聞いて腹減りました。
・改善点はない。
・Ｖｅｒｙ　Ｎｉｃｅ
・チョコはお好み焼きに合いますか？

（６班）　　３
・会社という場で実際に役立ちそうなので興味があります。ただ設定は難しそうですね。

（７班）　　１３
・連続ものの流れを作るのはわかりますが、人の連続性を作るのが難しいなあ。
・１つのテーマを時間（日数）をかけて深掘りする企画が新鮮です。
・３回に分けなくてもいいです。テーマの一つとして考えていた。
・○長時間でとことんはミリョク的。
　×間を置いて開催すると、その間にＭＬなどで動いていってしまいそう...どうします？
・自己発散興味あり！！どんな風になるか期待してます。
・３回の定例会を使うかどうかは別にして、「コンフリクト」に対する対処法やスキルを取得したいので...
・コンフリクトは絶対取り扱いたいテーマである。
・「使いこなせる」というのに魅力を感じます。
・「わかる　できる　使いこなせる」ツールとして必要だ。
・３回やるのはどうか。

「とことん語るプラン」をとことん語る	「手抜き」と見せて考えてる、舟橋ファシリテーター
起承転結プラン完成！