『「なぜ？」は急がない8分間読書会で対話型ファシリテーションの手法を学ぶ』

■日　時：2025年12月6日（土） 13:00～16:30 （12:45受付開始） 　　

■会　場： 札幌市生涯学習総合センター ちえりあ　2F　中研修室2

■参加者：会員15名、非会員2名（運営委員6名を含む）

■話題提供者：あず（東 憲治）、二朗（出口 寿久）、たたま（沖田 泰範）、ニゴウ（二郷　啓延）以上FAJ会員

■テーマ：「なぜ？」は急がない8分間読書会で対話型ファシリテーションの手法を学ぶ

■ゴール：参加者は、「いつ」「だれが」「どこで」「なにを」の問いかけの意味を知り、対話から現場で活かすヒントを見つけている。

■コーディネーター：みさき（伊藤幸咲）、

■話題提供者からのメッセージ
「なぜ言わなかったの？」「どうしてこの会社を選んだの？」----こんな問いに、つい考え込み、"もっともらしい理由"を作ってしまった経験はありませんか。
振り返ると、聞き手は事実を知りたかったのに、語り手の"考え"を先に求めてしまい、対話が進まなかったのかもしれません。
では、どう問えば事実に焦点を当てられるのか。
鍵は、「いつ？」「誰が？」「どこで？」「何を？」といった具体の確認を丁寧に重ねること。著：中田豊一『対話型ファシリテーションの手ほどき』でも、答えを教えるのではなく、事実の連なりをたどる質問で相手の経験から気づきを引き出す大切さが説かれています。
本ワークショップでは、8分間読書会のスタイルで、参加者同士がテキストの一節を読み、事実質問を手がかりに対話を深めます。全員がファシリテーター役を体験し、「理由を急がず、事実から始める」進め方を実践的に学びます。
自分で見つけた気づきは、明日から使える力になります。ぜひご参加ください。

■ワーク概要
1,オープニング
2,ストリーテリング
3,8分間読書会による読書ワーク
4,ワーク1: 読む・語る・読む
5,ワーク2: 書く・問いを立てる
6,ワーク３:語りあう
7,グループ・全体シェア
8,クロージング

■話題提供者からのコメント（定例会を終えて）
今回の定例会では、ファシリテーションの核となる「問い」について学ぶため、著：中田豊一『対話型ファシリテーションの手ほどき』を活用し、事実に沿った質問とは何かを言語化するワークショップを実施しました。 この取り組みは、対話を通じて自身の思い込みを見つけることを目的としています。参加者の皆さんには、次の二つの質問の違いを持ち帰っていただけました。
・「なぜ」「どうして」といった考えを聞く質問
・「いつ」「だれが」「どこで」「なにを」といった事実を聞く質問
ただし、事実を尋ねる際には、相手の状況や関係性に十分注意する必要があります。問い方によっては詰問のように受け取られてしまうからです。ファシリテータの役割は、対話を促進するために問いをつくることにあります。そのためには、相手の自己肯定感を高めるように、興味を持って耳を傾ける姿勢が欠かせません。
今回は話題提供者となり、改めてその大切さを体験的に学ぶことができました。最後になりますが、良い場づくりのために多くのご意見やアドバイスをくださった企画メンバーの皆さまに、心より感謝申し上げます。

■コーディネーターのコメント（みさき）
　あずさんお疲れさまでした。2025年8月の合宿で生まれたテーマでしたね。合宿の時からあずさんの熱意は伝わっていて、企画チームを組んでブラッシュアップすることでファシリテーション要素が多くなり本日をむかえられました。実際に参加し読んだ章をグループで共有することで読んでいない章も理解でき、自分が感じたことを言葉にすることで認識が強くなりました。それぞれの感じたことを共有し書く。メモ程度ではありますが書くという作業がより印象深くなることを感じながら、さらに問いを生み出す。改めて問いを立てることの難しさを体験することができました。あずさん、企画チームのみなさんお疲れさまでした。また良いテーマを生み出しましょうね。

■アンケート抜粋
・相手が答えやすい問いに意識する
・愛を持って問いを作る方法
・事実を聞く質問は、相手に寄り沿うことから始めるのが必要